Corsi di Tango del Circolo Gardel Stagione autunnale 2019 – 2020
Corso Principianti
Rivolto a chi voglia conoscere l’affascinante mondo del tango, indicato per chi vi si avvicini per la prima volta. E’ strutturato in un percorso facile ed appassionante, dove apprendere in modo divertente i semplici concetti fondamentali e le dinamiche elementari per iniziare a muovere i primi passi in pista. Giovedì 13 Settembre – Lezione di Prova Gratuita.
Programma dei Corsi Stagione 2019 – 2020
Corso Intermedi
Per chi conosce le basi e desidera migliorare l’estetica del movimento e gli elementi tecnici. Il corso è indicato per chi ha studiato e ballato tango da 1 a 3 anni. Offre la possibilità di perfezionare i concetti appresi nel percorso principianti, sviluppa la consapevolezza delle dinamiche corporali, amplia le conoscenze interpretative musicali, approfondisce l’abbraccio e la connessione attraverso combinazioni di movimento adatte al ballo in milonga. Una volta consolidate le nozioni di base, vengono introdotti elementi quali la variazione, l’interpretazione e l’improvvisazione.
Corso Avanzati
Per chi ha già una buona esperienza di ballo e studio e desidera migliorare ulteriormente l’ascolto, la sottigliezza della guida e l’improvvisazione. Il corso è indicato per chi studia e balla tango almeno 4/5 anni e oltre. Un percorso che punta al perfezionamento della tecnica e dell’espressività, dove si affina l’ascolto musicale, di sé e dell’altro, per una maggiore consapevolezza delle dinamiche di movimento in coppia.
Il Tango dei nostri Maestri
Nello sviluppo delle lezioni cerchiamo di approfondire l’incontro nel Tango attraverso l’abbraccio. Per noi è molto importante lavorare sulla tecnica e il controllo del corpo per potersi esprimere con eleganza nella musica; allo stesso tempo curiamo e stimoliamo la coscienza musicale, la sonorità e la ritmica per una più personale interpretazione da trasmettere col corpo nell’abbraccio.[…]
Ci piace definire il tango con una frase, “balliamo come siamo e sentiamo la vita”, con questa idea, proviamo a trasmettere ai nostri studenti, a trovare la loro identità nella danza, che sono loro stessi. […]
